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晋中信息学院第四届“信息产业大咖传记阅读计划”评选工作落幕
　 2025年5月25日　 来源：华禹教育网
　　2025年初，晋中信息学院将“读书计划：全员深度阅读”作为学校十大重点项目之一，全面加快“书香校园”建设步伐。为贯彻落实“信息产业大咖传记阅读计划”专项工作，以“树立先进典型、弘扬榜样力量”为目标，构建多维激励机制，为表现突出、积极有为的先进集体和个人搭建评选平台，增强“信息产业大咖传记阅读计划”专项工作辐射面，特开展第四届“信息产业大咖传记阅读计划”评选工作。




　　自4月18日启动评选以来，打破传统模式，将材料申报、视频展演、头脑风暴、成果汇报等环节多元融入，晋中信息学院全校16个单位集体、31位指导教师、80余名学生深度参与其中，全面呈现商科思维与完满教育深度结合，形成“阅读-实践-创新”的育人模式，为书香校园献上了一场商科的盛宴。

　　跨界融合 在集体碰撞中描摹育人的形态


　　本届评选从不同形式呈现了一年来大咖阅读与学科交融的新范式，以学生视角传递出大咖阅读对跨学科知识链接与实践的转化。这一次，经济与管理学院首创“思想漫游护照”，在无手机地阅读中，沉浸式体验纸质书魅力；这一回，智能工程学院巧用“智”能制造，在同学们上手触摸机械零件拼凑出的大咖“留声机”时，感叹智能时代下这一“简易版的大制作”；这一幕，艺术传媒学院沉淀一年之久的“阅游记”全新上线，是8本人物传记打磨出的15个剧本，也是集动画、视觉、环设三大主流专业与商科碰撞的联动创新；这一路，落灰的书籍在上河书院“旧书新知”活动中长出嫩芽，让知识传递与环保理念实现双向流动。因大咖阅读“串联”的机遇、成果、探索，让集体的力量在阅读的跨界碰撞中不断升级。

　　千人千面 差异中的我们寻找内心的共鸣


　　从伏案初读、初步构思，愿意为了自己内心的“他&她”凝练表达，以1分钟诠释“心中人”的魅力，到观点交锋，与小组成员一起在15分钟的头脑风暴中树立观点、敢想敢表达，经历层层筛�。�16位“阅读之星”带着他们对大咖思想的独到解读，共赴这场思想之约。同学们从马斯克“颠覆式创新”中汲取勇气；在雷军的“相信”里读懂运营生活的韧性；在季琦的创业哲学中，领悟那一份最初的“本心”……参赛选手的分享轨迹虽各有侧重，却指向共同的成长逻辑，阅读不是对传奇的仰望，是转化为“跨学科解决问题”的方法论，是在一场旅途后找到的“破局钥匙”——“大咖故事不是答案，而是帮我学会提问的启示录”。

　　生态共创 阅读悄悄然在师生间生长


　　这一届评�。颐强吹搅送峭ü煌钠趸哟ゴ罂榧�，抱着试读的心态翻开一页，也就翻开了与大咖对话的一整个世界。在阅读的路上，可能是一个人的思考，也可能是两三个人的相互陪伴，这一程还有指导教师全程深度陪伴、全过程见证学生各环节的精彩呈现，无论是各部门全员异科导师的极力推荐、还是书院发展导师的指导陪伴，又或是学院辅导员的耐心指导，老师们的用心与陪伴是“小咖们”在上课路上少不了的“引路人”，他们不断激发商科学习内驱力，丰富活动开展形式，这些“大咖阅读”工作者们将阅读与思考的力量传递给每一位学生。


　　当年轻读者们“合上书页”转身，带走的不仅是大咖故事，更是一段用跨界视角解构挑战，用长期主义锚定方向，用迭代思维拥抱变化的历程。这场澳门新葡京娱乐城阅读的实验已超越“计划”本身——它从不直接给出答案，却教会我们如何在迷雾中寻找方向。当这些带着“大咖思维工具箱”的青年学子走向未来，他们明白：真正的成长不是复制别人的轨迹，而是在自己的时代、在完满教育与商科智慧里，书写属于新一代的破局方法论。

　　师生分享：

　　“在读书报告奖的演说环节，我认识到在读书中躬行实践的重要性，若止步书面汲取经验，这些智慧便如镜花水月，只有在一次次的躬行实践与复盘中，方能真正领悟大咖们的智慧内核，将书中的‘成功密码’在现实的土壤生根发芽，最终走出属于自己的成长之路。”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——杏花书院/艺术传媒学院 王昀孜

　　“参加大咖评选活动让我受益匪浅。在头脑风暴环节听到各位同学分享读书心得时，我仿佛走进了不同的思想世界，队友们用思维导图梳理书中脉络，结合时事展开理论支撑，都让我感叹书读的还是太少了，这场酣畅淋漓的自由交流，让我意识到阅读不仅是单向吸收，更是多元对话，期待未来能参与更多这样的思想盛宴！”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——毣谷书院/艺术传媒学院 韩金霏

　　“阅读书籍的过程也是我学习成长的过程，我慢慢地摸索出适合自己的读书方法:一是设身处地、换位思考；二是情感共鸣、及时记录。校园生活中，我时不时提醒自己，大咖的故事各有不同，但都让我看到：成功没有捷径，我们或许成不了乔布斯、马斯克，但我们可以从他们的故事里汲取力量。不必仰望他人的光芒，我们每个人都能在自己的人生舞台上，书写属于自己的精彩。”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——上河书院/淬炼·国际商学院 王媛

　　“自媒体时代的兴盛，让我们开始思考学生能否从视频的观看者转变为视频的产出者。1分钟的书籍短视频推荐，凝练最关键的表达、最创意的结构、最个性的剪辑、最简洁而夺目的文案，这样的一次尝试，是打开学生运用自媒体窗口的尝试，也是传播学校大咖阅读的最好机会。”

　　　　　　　　　　　　——“信息产业大咖传记阅读计划”综合办公室 刘芃妤

　　“在这一次的评选中，很多学院、书院，包括学生们都呈现了一年来整合的活动集锦，现场通过多人对话、AI的创新结合等形式，都呈现了大家的用心和精心；但在这一场终选环节中，更应该呈现最每个人、每个集体最核心的亮点与特色，希望同学们能将这一份阅读的习惯和力量继续保持下去，成为日常生活中的一部分，从阅读中走出自己的青春道路。”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——书院部 王乐

　　“今天集体评选的演说中，我看到各单位将大咖阅读与专业领域相结合，同学们将大咖阅融入自己的生活，从书中内容凝练到场景制作再到游戏的生成，处处体现‘思考-表达-行动’的实践力，希望同学们把阅读培养成思维的习惯，带着从中收获的方法论，在学习生活中乘梦前行，奔赴属于自己的未来。”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——教务处 韩芳
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